Архів рубрик ‘ГОЛОВНА’

“Простріляв” майбутню професію

За словами таксиста, перший постріл був униз, другий – у відчинене вікно автівки. А коли він зробив “стрільцю” зауваження, той приставив пістолет до скроні таксиста і сказав, щоб той їхав мовчки. Так, із пістолетом біля скроні, співробітник служби таксі проїхав ще кількасот метрів і зупинився на вимогу ексцентричних пасажирів. Ті, наче нічого не трапилось, заплатили, […]

Пам’ятають і Дніпро, і Дунай

Сімейні ікони Восени 1941 року в житті п'ятнадцятилітнього Івана Зезекала не залишилося вже й тіні від хлоп'яцької легковажності. Й зникла вона раніше, ніж над випаленими до останнього колоска полями навколо Пишненків (тоді Опішнянського, тепер Зіньківського району) нависли хмарні, обвиті понурою мжичкою дні. До виснажливої праці й нестерпного відчуття голоду сільському хлопцеві було не звикати, але […]

Якісне харчування дітей – запорука здоров’я

Вів засідання голова Громадської ради при облдержадміністрації, координатор секції голів громадських рад України Володимир Голуб. Приводом винести порушену тему на широке обговорення став вихід в ефір одного з центральних телеканалів критичного сюжету про незадовільний стан харчування школярів на Харківщині та Полтавщині. За словами начальника управління освіти Полтавського міськвиконкому Наталії Дорохової, до телеканалу вже надіслане офіційне […]

Конкретні справи – на благо людей

Вручали сертифікати голова облдержадміністрації Олександр Удовіченко, голова обласної ради Іван Момот, міський голова Полтави Олександр Мамай. – Ми врахували прохання людей, яким сьогодні надаємо сертифікати, щоб квартири були у нових будинках. 37 пільгових квартир отримає Полтавська область до кінця року за державними програмами забезпечення житлом пільгових категорій. Це – реальна підтримка сімей, – підкреслив Олександр […]

Фронтові дороги, мирні захоплення

22 червня 1941 року полк потрапив під обстріл ворожої артилерії. Розпочалися нелегкі фронтові дороги Анни. Під час бою на території Кіровоградщини вона була тяжко контужена, потрапила в полон. Анна пройшла через той же німецький концтабір, у якому був ув'язнений тоді ще нікому не відомий юнак – фронтовий кореспондент Євген Долматовський. Після війни Анна Столовицька, активістка […]

Почесний вагонобудівник

Відтоді його незмінним місцем роботи залишається мідницька дільниця складального цеху. Впродовж 30 років Борис Лозовик очолює комплексну бригаду дільниці. Спеціалістом високої кваліфікації називають його в колективі. – Мені завжди подобалася моя робота, – розповідає Борис Лозовик. – У ній немає одноманітності, адже постійно змінюється номенклатура продукції, яку виробляє цех, необхідно освоювати методи й технологію її […]

Загублені сліди Антіна Крушельницького

Там серед інших ішов Антін Крушельницький – український письменник, критик, редактор, видавець, перекладач, громадський та політичний діяч. Згадував він рідне місто Ланцут, гімназію в Перемишлі та Львівський університет. Спогади зазирали в класи гімназій, де випало на долю вчителювати. Мов жива, постала перед очі родина. І знову обриваються спомини, думки плутаються… Антін Крушельницький був одержимий працею […]

Технопарк – крок до успіху

Олена Адамович зауважила, що нині Полтавщина є територією, в яку інвестують найбільш потужно, і вона посідає перші позиції в державі щодо капітальних інвестицій та приросту прямих іноземних інвестицій. Їх сукупний капітал становить близько 850 мільйонів доларів США. Вона привітала Кременчук із першими кроками на шляху пошуку потенційних інвесторів у розвиток економіки. Одним із них є […]

Японська казка полтавських лялькарів

Для її постановки запросили відомого сербського режисера-лялькаря Живомира Йоковича, знаного як засновника театру ляльок "Піноккіо". Ця вистава для режисера стала дебютом в Україні. У ній ідеться про кохання японських мишенят, МИ-ШІ-КО та МИ-ШІ-САН, котрі не можуть бути разом, оскільки батьки бажають, щоб дочка вийшла заміж за "найсильнішого і наймогутнішого" – Ясне Сонечко. МИ-ШІ-КО вирушає на […]

Особливості інклюзивної освіти

На семінарі обговорили питання залучення дітей з особливими освітніми потребами у процес навчання і виховання загальноосвітнього навчального закладу. Інклюзивна освіта надає можливість кожному учневі задовольнити свою потребу в розвитку, а також рівні права в отриманні освіти, незалежно від соціального стану, расової приналежності, фізичних і розумових здібностей. Діти з особливими потребами повинні навчатися у звичайних школах, […]